Svenska som andraspråk III - Andraspråksforskning: en forskningsöversikt

Kursens övergripande syfte är att den studerande orienterar sig om andraspråksforskning och forskning om svenska som andraspråk.
Efter godkänd kurs ska den studerande kunna:

• redogöra för de huvudfrågor som behandlas i samtida nationell och internationell andraspråksforskning
• diskutera styrkor och svagheter hos olika typer av forskningsperspektiv inom andraspråksforskning
• relatera olika typer av kunskap som genererats inom andraspråksforskningen till teorier och vetenskapliga perspektiv
• formulera syfte och frågeställningar inom ett för kursen relevant ämnesområde och motivera det utifrån relevant metod och teori
• analysera och kritiskt granska vetenskapliga texter inom för kursen relevant ämnesområde samt med fokus på syfte och forskningsfrågor, teoretiska och metodologiska utgångspunkter samt resultat och slutsatser.

Kursen innehåller en orientering om andraspråksforskningens huvudfrågor, teorier, forskningsmetoder och resultat. Inom kursens ram fördjupas diskussionen om ett vetenskapligt arbetssätt inom ämnesområdet. Vidare behandlas flerspråkighet och andraspråksforskning ur fyra perspektiv, ett samhällsperspektiv, ett didaktiskt perspektiv, ett individperspektiv samt ett rent språkligt perspektiv.

• Aktivt deltagande i seminarier
• Skriftliga inlämningsuppgifter
• Skriftlig hemtentamen

Som betygsskala på hel kurs används U–VG.

Betyg rapporteras enligt följande:

• Andraspråksforskning: en forskningsöversikt - 7,5 hp | U–VG

Kursen överlappar kurserna Svenska som andraspråk III - Andraspråksforskning, 15 hp och Svenska som andraspråk III med didaktisk inriktning för gymnasieskolan, 30 hp.