Religionsvetenskap III

-

Delkurser

Efter avslutad delkurs ska den studerande kunna:

• visa förtrogenhet med centrala religionsvetenskapliga teorier och metoder
• problematisera intersektionalitetsrelaterade aspekter av makt och identitetsformering
• diskutera och reflektera över hur teoretiska aspekter kan bidra till en fördjupad förståelse av värdekonflikter i ett samhälle som präglas av mångfald
• visa förtrogenhet med meningsskapande processer i alltmer individualiserade och fragmentariserade livsåskådningssystem.

Efter avslutad delkurs ska den studerande kunna:

• visa fördjupad förståelse för komplexiteten i identitetsformande processer, för såväl individ som kollektiv, där religion och livsåskådning utgör viktiga inslag
• visa teoretiska insikter om och förståelse för hur olika maktaspekter och andra sociala processer har betydelse för människans syn på sig själv och andra
• visa analytisk förmåga och kritiskt förhållningssätt i förhållande till avgränsade forskningsfält med religionsvetenskaplig relevans
• visa konstruktiv förmåga att identifiera religionsvetenskapliga problemställningar.

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• visa förtrogenhet med teoretiska och metodologiska kunskaper inom ett givet och avgränsat religionsvetenskapligt område
• visa fördjupade kunskaper om ett etiskt, religionshistoriskt, religionssociologiskt eller religionsdidaktiskt tema eller en särskild religiös eller livsåskådningstradition
• självständigt identifiera och formulera ett problem mot bakgrund av ämnesteoretisk bearbetning, samt kommunicera detta i tal och skrift
• visa kritiskt förhållningssätt gentemot forskning inom fördjupningsområdet

Efter avslutad delkurs ska den studerande kunna:

• visa viss förtrogenhet med forskningsläget inom ett religionsvetenskapligt område
• visa fördjupade kunskaper om ett etiskt, religionshistoriskt, religionssociologiskt eller religionsdidaktiskt tema eller en särskild religiös eller livsåskådningsmässig tradition
• identifiera, värdera och samla in relevant källmaterial utifrån ett bestämt syfte och adekvata frågeställningar
• visa självständig förmåga att identifiera, formulera och bearbeta problem samt kommunicera detta i uppsatsform
• artikulera konstruktiv kritik på texter skrivna av andra, samt förhålla sig till kritik och vetenskapligt bearbeta sina egna texter utifrån relevant kritik
• visa forskningsetisk medvetenhet.

Efter avslutad delkurs ska den studerande kunna:

• visa viss förtrogenhet med forskningsläget inom ett religionsvetenskapligt område
• visa fördjupade kunskaper om ett etiskt, religionshistoriskt, religionssociologiskt eller religionsdidaktiskt tema eller en särskild religiös eller livsåskådningsmässig tradition
• identifiera, värdera och samla in relevant källmaterial utifrån ett bestämt syfte och adekvata frågeställningar
• visa självständig förmåga att identifiera, formulera och bearbeta problem samt kommunicera detta i uppsatsform
• artikulera konstruktiv kritik på texter skrivna av andra, samt förhålla sig till kritik och vetenskapligt bearbeta sina egna texter utifrån relevant kritik
• visa forskningsetisk medvetenhet.

Kursen består av fem delkurser där delkurs 1 är obligatorisk. Studenterna väljer sedan att läsa ett av följande två alternativ:

1) Delkurs 4 med en uppsats på 7,5 hp samt delkurs 2 och 3
2) Delkurs 5 med en uppsats på 15 hp samt antingen delkurs 2 eller delkurs 3
Delkurs 2 och 3 består av valbara läskurser där det tema, alternativt ett av de teman, som väljs bör knyta an till det ämnesområde som behandlas i uppsatsen.

Delkurser

Delkursen behandlar centrala religionsvetenskapliga teorier med relevans för mångfald och identitet. Även olika slag av religionsvetenskapliga metoder tas upp. Ett visst fokus ligger på intersektionalitet och dess relevans för kritiska perspektiv på samspelet mellan religionstillhörighet, kön, socioekonomisk bakgrund, etnicitet och sexualitet. Delkursen berör också hur religion och livsåskådning formas i ett senmodernt samhälle präglat av alltmer individualiserade och fragmentariserade meningssystem.

Delkurs 2 består av en litteraturkurs som ger fördjupning och perspektiv på huvudtemat identitetsformering. I kursen väljs ett analytiskt undertema som fungerar som ingång till huvudtemat. Tillgängliga val av tema varierar mellan terminerna beroende på tjänstgörande lärare. Litteratur väljs i samråd med examinerande lärare.

Delkurs 3 utgörs av en individuell läskurs som ger fördjupning av ett forskningsfält inom etik, religionshistoria, religionssociologi eller religionsdidaktik. Tillgängliga val av tema varierar beroende på tjänstgörande lärare. Litteratur väljs i samråd med examinerande lärare.

I delkursen genomförs och presenteras en begränsad undersökning i uppsatsform. Uppsatsen skrivs individuellt och behandlar ett valt fördjupningsområde utifrån religionsvetenskaplig teori. Vid ett avslutande seminarium granskas och diskuteras arbetet av en medstuderande, och den studerande ska i sin tur opponera på en medstuderandes arbete.

I delkursen genomförs och presenteras en undersökning i uppsatsform. Uppsatsen skrivs individuellt och behandlar ett valt fördjupningsområde utifrån religionsvetenskaplig teori. Vid ett avslutande seminarium granskas och diskuteras arbetet av en medstuderande, och den studerande ska i sin tur opponera på en medstuderandes arbete.

Delkurs 1 examineras genom förberett och aktivt deltagande i seminarier, muntliga presentationer och skriftliga inlämningsuppgifter.
Delkurs 2 och 3 examineras genom skriftliga inlämningsuppgifter och en muntlig redovisning.
Delkurs 4 och 5 examineras i form av en vetenskaplig uppsats som den studerande presenterar och försvarar vid ett särskilt ventileringsseminarium, vid vilket den studerande också opponerar på en medstuderandes uppsats.

Kursens arbetsformer är föreläsningar och obligatoriska seminarier. Handledningen i delkurs 4 respektive delkurs 5 är obligatorisk och genomförs individuellt och/eller i grupp.

Som betygsskala används U–VG.

För att få betyget Väl Godkänt på hela kursen krävs Väl Godkänt på minst 22,5 högskolepoäng.

Betygsrapportering:
Moment 1: Religion, livsåskådning och identitet: Teori och metod - 7,5 hp
Moment 2: Litteraturkurs inom temat identitetsformering - 7,5 hp
Moment 3: Ämnesteoretisk fördjupning - 7,5 hp
Moment 4: Uppsats - 7,5 hp
Moment 5: Uppsats - 15 hp

All undervisning är nätbaserad. Seminarier och föreläsningar är schemalagda på bestämda tider och seminarierna förutsätter interaktivt deltagande. Kursen kräver därför tillgång till dator, headset, webbkamera och internetuppkoppling, eller motsvarande funktionsenlig teknisk utrustning.

Delkurs 2 och delkurs 3 som båda har valbara alternativ är till stora delar läskurser.

Ersätter RK2032.

Kursen kan inte ingå i en examen samtidigt som kursen Religionsvetenskap III med didaktisk inriktning, 30 hp, kursen Religionsvetenskap III, inklusive examensarbete 1 för ämneslärarexamen, gy, 30 hp eller kursen Religionsvetenskap III med examensarbete för kandidatexamen, 30 hp.