Praktisk problemlösning

Det övergripande syftet med kursen är att studenten ska tränas i experimentell problemlösning genom kreativt tänkande, för att studenten ska kunn utveckla och använda en strategi för att lösa problem dels praktiskt, genom experiment, dels teoretiskt.

Studenten skall efter genomgången kurs kunna

• planera och genomföra energitekniska experiment med hjälp av lämplig stategi
• analysera och redovisa erhållna experimentella resultat
• värdera olika experimentella metoder, beräkningsmetoder och resultat
• använda datorprogram för beräkning och redovisning av data

I kursen behandlas en strategi som kan användas för att lösa enklare problem, tillämpad på det energitekniska området. Strtegin som ligger till grund för experimentell problemlösning delas in i fem steg, som vart och ett delas upp i ett antal delsteg.
Kursen består av en grundläggande teoretisk del och en laborativ del. I den teoretiska delen beskrivs ett antal experimentella metoder och grundläggande fysikaliska samband för beräkningar gås igenom. I den praktiska delen av kursen, laborationerna, tillämpas både experimentella metoder och beräkningsmetoder.
I den teoretiska beräkningsdelen ingår bl.a. storheter, enheter, SI-systemet, prefix, naturlagar och formler, kontroll av formler och enheter, mätnoggrannhet samt felberäkning för uppskattning av rimlighet. Ekvationslösning tränas t.ex. genom beräkningar som innebär omvandling mellan lägesenergi och rörelseenergi i ett system.
Exempel på experimentella metoder är mätning av resistansen i en elektrisk krets, bestämning av ett ämnes smältentalpi eller bestämning av verkningsgraden vid värmeöverföring från en värmeplatta till en vätska.
Den praktiska delen omfattar val av lämplig experimentell metod för att lösa problemet ifråga, genomförande av mätningar samt beräkning och redovisning av resultaten.
Datorprogram används för beräkningar samt redovisning av resultaten i form av tabeller eller diagram.

- Laborationer 1,5 hp
- Inlämningsuppgifter 3 hp
- Skriftlig salstentamen 3 hp

Föreläsningar, räkneövningar, laborationer, inlämningsuppgifter

Som betygsskala används U–G.

The overall aim of the course is for students to be trained in experimental problem-solving through creative-thinking so as to develop and use a method to solve problems practically, experimentally and theoretically.

Upon completion of the course, the student shall be able to

• plan and carry out energy technology experiments using an appropriate method
• analyse and report obtained experimental results
• evaluate different experimental methods, models for calculating and results
• use computer programmes for the calculation and reporting of data