Barnmorskeprogrammet90 högskolepoäng

Utbildning på avancerad nivå skall innebära fördjupning av kunskaper, färdigheter och förmågor i förhållande till utbildning på grundnivå och skall, utöver vad som gäller på grundivå,

• ytterligare utveckla studenternas förmåga att självständigt integrera och använda kunskaper,
• utveckla studenternas förmåga att hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer, och
• utveckla studenternas förutsättningar för yrkesverksamhet som ställer stora krav på självständighet eller för forsknings- och utvecklingsarbete.(Lag 2006:173).

Kunskap och förståelse
För barnmorskeexamen skall studenten

• visa såväl bred som fördjupad kunskap inom området sexuell, reproduktiv och perinatal hälsa, 
• visa kunskap om områdets vetenskapliga grund och insikt i aktuellt forsknings- och  utvecklingsarbete samt kunskap om sambandet mellan vetenskap och beprövad erfarenhet och sambandets betydelse för yrkesutövningen, 
• visa fördjupad kunskap i planering, ledning och samordning av vård- och hälsoarbetet, och 
• visa kunskap om relevanta författningar.

Färdighet och förmåga
För barnmorskeexamen skall studenten

• visa fördjupad förmåga att självständigt och i samverkan med patienten planera och genomföra undersökningar och behandlingar utifrån patientens behov och förutsättningar, 
• visa fördjupad förmåga att självständigt initiera hälsofrämjande och förebyggande arbete, 
• visa förmåga att integrera kunskap samt att analysera, bedöma och hantera komplexa frågeställningar och situationer, företeelser och frågeställningar utifrån individers och gruppers behov, 
• visa förmåga att undervisa olika grupper samt att genomföra handledande, arbetsledande och konsultativa uppgifter, och 
• visa förmåga att initiera och genomföra kvalitets- och förbättringsarbete samt att utvärdera behandlingsverksamhet.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För barnmorskeexamen skall studenten 

• visa självkännedom och empatisk förmåga, 
• visa förmåga att med helhetssyn på människan göra åtgärdsbedömningar utifrån relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna, 
• visa förmåga till ett professionellt förhållningssätt gentemot kvinnor och deras närstående, och 
• visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens.

Självständigt arbete (examensarbete)
För barnmorskeexamen skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) om 15 högskolepoäng.

• kunskaper om och förståelse för föreställningar och behov betingade av olika religiösa och kulturella bakgrunder relaterade till sexuell, reproduktiv och perinatal hälsa,
• kunskaper om och förmågan att kunna tillämpa lagar, förordningar, författningar, föreskrifter och allmänna råd som gäller inom barnmorskans yrkesverksamhet,
• kunskaper och färdigheter för att på vetenskaplig grund bidra till utveckling av sexuell, reproduktiv och perinatal omvårdnad*,
• kunskaper som motsvarar den internationella beskrivningen av barnmorskans profession[1]*.

Samt uppvisa förmåga att:

• göra en forskningsbaserad analys av problem genom att integrera kunskaper från nya eller ämnesövergripande områden, samt göra bedömningar utifrån ofullständig eller begränsad information,
• informera, ge råd, undervisa och handleda enskilda och grupper med speciell betoning på blivande och nyblivna föräldrar*,
• leda, planera och utveckla arbetet inom sitt arbetslag samt samarbeta med företrädare för andra yrken,
• kommunicera projektresultat med såväl specialister som icke-specialister genom ändamålsenlig teknik*,
• lösa problem som uppkommer inom verksamheten genom att integrera olika kunskaper*.

* De markerade målen gäller för magisterexamen och barnmorskeexamen, övriga gäller endast för barnmorskeexamen.

[1] ICM; International Confederation of Midwives, FIGO; International Federation of Gynaecologists and
Obstetricians, WHO; World Health Organisation, In: Midwife’s Code of Practice, United Kingdom Central Council for Nursing, Midwifery and Health Visiting, March 1991 Bilaga 1.

Programmet omfattar 90 högskolepoäng och består av lika delar högskoleförlagd och verksamhetsförlagd utbildning.

Under verksamhetsförlagd utbildning ges studenten möjlighet att genom tillämpning fördjupa de teoretiska kunskaperna. Successivt skall studenten utveckla sin förmåga att bedöma kvinnans/barnets, familjens, mannens/partnerns behov samt planera, vidta adekvata åtgärder, följa upp, utvärdera och dokumentera omvårdnaden. Studenten skall sammankoppla sina kliniska/praktiska kunskaper med de teoretiska och fördjupa förståelsen av dem genom reflektion och analys. Särskilt betonas integration av forskningsresultat och klinisk/praktisk kunskap. Genom hela utbildningen uppmärksammas genus, etiska och etniska frågor. Barnmorskans roll belyses i jämställdhetsarbetet nationellt och internationellt. Inom ramen för utbildningen görs ett examensarbete om 15 högskolepoäng. Svensk barnmorskeutbildning följer EG-direktiven[2].

[2] Direktiv om samordning i bestämmelserna i lagar och andra författningar om rätten att påbörja och utöva verksamhet som barnmorska, 80/155/EEG.

Programmet består av vårdvetenskapliga och medicinska kurser inom området sexuell och reproduktiv hälsa. 

1. Reproduktionsorganens anatomi och fysiologi, 7,5 hp avancerad nivå, ämne medicinsk vetenskap
2. Kvinnors hälsa och barnmorskans profession, 7,5 hp avancerad nivå, vårdvetenskap*
3. Normal graviditet och förlossning, 7,5 hp avancerad nivå, vårdvetenskap*
4. Examensarbete inom sexuell, reproduktiv och perinatal hälsa, 15 hp avancerad nivå, vårdvetenskap*
5. Reproduktiv hälsa med inriktning mot det normala barnafödandet, 18 hp avancerad nivå, vårdvetenskap*
6. Reproduktiv hälsa med inriktning mot komplikationer i samband med graviditet och förlossning, 19,5 hp avancerad nivå, medicinsk vetenskap
7. Mödrahälsovård och folkhälsoarbete, 15 hp avancerad nivå, vårdvetenskap varav 12 hp ingår i kravet för magisterexamen*

*Kursen ingår i kravet för magisterexamen.