Personlig presentation av Mikael Berg Hedström

Course Coordinator

Research projects

• Lärares yrkesprofessionella kunskap i skilda lärmiljöer
  Start: 08-08-2022
• Fortbildning för den reflekterande praktikern: Gymnasielärare tänker om och arbetar med likvärdighetsfrågor i den praktiska undervisningen
  Start: 08-08-2022
• Lärares uppdrag i tider av förändrad statlig styrning
  Start: 01-08-2021
• Jag, samhället och framtiden – undervisning i samhällskunskap och historia bland elever på gymnasieskolans yrkesförberedande program
  Start: 01-08-2020
• Lärares bedömningspraktik i två olika SO-ämnen – erfarenheter, utmaningar och möjligheter
  Start: 06-08-2018

Publications

• Berg, Mikael, Martin, Stolare. School Trips to Historical Sites : Pupils' Cognitive, Affective and Physical Experiences from Visits to Auschwitz, History Education Research Journal (HERJ), 2024, Vol. 21, No. 1, 1-18. Article : refereed.
• Berg, Mikael, Persson, Anders. Fyra arbetssätt för ökad nyansering, Part of: Att undervisa om kontroversiella frågor, Gleerups Utbildning AB, 2024. Chapter of book.
• Berg, Mikael, Irisdotter Aldenmyr, Sara. Elevers angelägna frågor : Gymnasieelevers berättelser om angelägna frågor utifrån humanistiska, samhällsvetenskapliga och naturvetenskapliga disciplinära ansatser, Acta Didactica Norden, 2023, Vol. 17, No. 2. Article : refereed.
• Berg, Mikael, Persson, Anders. The Didactic Function of Narratives : Teacher discussions on the use of challenging, engaging, unifying, and complementing narratives in the history classroom, Historical Encounters, 2023, Vol. 10, No. 1, 44-59. Article : refereed.
• Berg, Mikael. Jerusalem som kalejdoskop : Elevers angelägna frågor och de sammanvävda berättelsernas potential i undervisning vid historiska platser, Part of: Jerusalem – en väv av berättelser, Förlags AB Björnen, 2023. Chapter of book.