Byggingenjör180 högskolepoäng

Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas
– förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
– förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och
– beredskap att möta förändringar i arbetslivet.

Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper
och färdigheter, utveckla förmåga att
– söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
– följa kunskapsutvecklingen, och
– utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.

För högskoleingenjörsexamen ska studenten visa sådan kunskap och förmåga som krävs för att självständigt arbeta som högskoleingenjör.

Kunskap och förståelse
För högskoleingenjörsexamen ska studenten
– visa kunskap om det valda teknikområdets vetenskapliga grund och dess beprövade erfarenhet samt kännedom om aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, och
– visa brett kunnande inom det valda teknikområdet och relevant kunskap i matematik och naturvetenskap.

Färdighet och förmåga
För högskoleingenjörsexamen ska studenten
– visa förmåga att med helhetssyn självständigt och kreativt identifiera, formulera och hantera frågeställningar och analysera och utvärdera olika tekniska lösningar,
– visa förmåga att planera och med adekvata metoder genomföra uppgifter inom givna ramar,
– visa förmåga att kritiskt och systematiskt använda kunskap samt att modellera, simulera, förutsäga och utvärdera skeenden med utgångspunkt i relevant information,
– visa förmåga att utforma och hantera produkter, processer och system med hänsyn till människors förutsättningar och behov och samhällets mål för ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling,
– visa förmåga till lagarbete och samverkan i grupper med olika sammansättning, och
– visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i dialog med olika grupper.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För högskoleingenjörsexamen ska studenten
– visa förmåga att göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter,
– visa insikt i teknikens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för dess nyttjande, inbegripet sociala och ekonomiska aspekter samt miljö- och arbetsmiljöaspekter, och
– visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens.
Självständigt arbete (examensarbete)
För högskoleingenjörsexamen ska studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 15 högskolepoäng.

Utöver de nationella målen ska studenten uppfylla följande programspecifika mål:
– kunna välja goda byggtekniska lösningar för byggnader och vägar utifrån gällande normer och med hänsyn till ekonomi och miljö
– kunna dimensionera ingående delar i byggnader och vägar
– kunna utföra byggnadstekniska ritningar med hjälp av CAD-system
– visa kunskap om byggprocessens olika skeden vid alla typer av byggande
– känna till branschens styrdokument vid projektering och byggande

Byggingenjörsprogrammet är en bred utbildning som ger möjlighet till arbete inom många olika områden i branschen. Under programmets första år ges kurser i grundläggande byggteknik. Andra året ägnas åt matematik samt husbyggnadsteknik och konstruktionsteknik. Under tredje året studeras mark- och vägbyggande samt byggproduktion. Många kurser är projektbaserade för att ge praktisk erfarenhet av byggbranschen.

Byggteknik
Kurser inom byggteknik behandlar byggmateriallära, byggfysik, arkitektur, ritteknik/CAD, husbyggnadsteknik, installationsteknik, geoteknik, vägteknik, brobyggnad, mätningsteknik och bärande konstruktioner. I bärande konstruktioner ingår grundläggande byggstatik, hållfasthetslära samt konstruktionsteknik för stål, trä och betong. Projektbaserade kurser är: Byggprojekt småhus, Konstruktionsprojekt, Husbyggnadsprojekt, Ombyggnadsprojekt och Vägplanering.

Byggproduktion
I produktionskurserna studeras byggprocessens olika skeden med tillhörande handlingar och aktörer. Kurserna behandlar projektering, planering och kalkylering. Produktionskurserna är projektbaserade.

Matematik 1 och 2 läses i början av årskurs två och utgörs av kurser i linjär algebra och matematisk analys.

Ingenjörsstödjande kurser utgörs förutom av matematik av kurser i projektmetodik, miljöteknik, arbetsmiljö, energiteknik, ledar- och entreprenörskap samt industriell ekonomi.

Utbildningen avslutas med ett examensarbete. Genom examensarbetet ska kunskaper från studierna tillämpas och fördjupas. Studenten ska genom examensarbetet visa att målen för utbildningen uppnåtts.

Årskurs 1
Kursnamn - Högskolepoäng - Ämnen
Projektmetodik - 5 - Byggteknik
Byggmaterial - 5 - Byggteknik
Arkitektur - 5 - Byggteknik
Byggprojekt småhus - 10 - Byggteknik
Arbetsmiljö - 5 - Byggteknik
ByggCAD grund - 5 - Byggteknik
Byggfysik - 5 - Byggteknik
Miljöteknik - 5 - Byggteknik
Vägteknik - 5 - Byggteknik
Industriell ekonomi - 5 - Industriell ekonomi
Mätningsteknik - 5 - Byggteknik

Årskurs 2
Kursnamn - Högskolepoäng - Ämnen
Matematik 1 och 2 - 15 - Matematik
Byggplanering - 7,5 - Byggteknik
Energiteknik - 5 - Energi och miljöteknik
Produktionsprojekt - 5 - Byggteknik
Installationsprojekt - 7,5 - Byggteknik
ByggCAD konstruktion - 5 - Byggteknik
Husbyggnadsprojekt - 7,5 - Byggteknik
Byggstatik och hållfasthetslära - 7,5 - Byggteknik

Årskurs 3
Kursnamn - Högskolepoäng - Ämnen
Konstruktionsteknik - 7,5 - Byggteknik
Geoteknik - 7,5 - Byggteknik
Konstruktionsprojekt - 5 - Byggteknik
Ombyggnadsprojekt - 7,5 - Byggteknik
Vägplanering - 7,5 - Byggteknik
Broteknik - 5 - Byggteknik
Ledar och entreprenörskap - 5 - Byggteknik
Examensarbete - 15 - Byggteknik

Om samtliga kurser enligt utbildningsplanen är godkända erhålles efter ansökan Högskoleingenjörsexamen (Degree of Bachelor of Science in Engineering).