Forskningsprojekt Tarja Alatalo

Pågående projekt

• Förskoleklassen – en möjlig arena för läs- och skrivutvecklande undervisning inom olika ämnesområden
  Start: 2021-01-01
• Att läsa eller inte läsa: En studie av grundskolans läspraktiker
  Start: 2017-01-01
• Betydelsen av lärarkompetens för elevers skolprestationer: Effektiv och rättvis undervisning i svenska och matematik
  Start: 2017-01-01
• Läs- och skrivundervisning och lärande i förskoleklass och skolans tidigare år
  Start: 2015-08-01
• Läs- och skrivutvecklande praktiker i förskolan
  Start: 2015-01-01

Avslutade projekt

• Insatser för förskollärares ökade professionella ämneskompetens inom kommunikations- och språkutveckling – ämnesteori, praktisk tillämpning och professionella kollaborativa samtal
  Start: 2016-08-01
• Stärkt läs- och skrivdidaktisk kompetens för ett breddat synsätt kring inkludering.
  Start: 2013-08-01
• Hur tillvaratas barns språkliga kompetenser i övergången från förskola till förskoleklass?
  Start: 2013-01-01