Resurslärare tar över stödet

Två av tre som arbetar med särskilt stöd är resurslärare, ibland utan lärarutbildning. Forskaren Gunilla Lindqvist vid Högskolan Dalarna är förvånad över att denna anonyma yrkesgrupp får ta nästan hela spelplanen.
Denna nyhet är äldre än 6 månader och är kanske inte aktuell längre.

Vilka är egentligen de som arbetar med eleverna som behöver stöd och vem gör vad? är några av de frågor som bland annat Gunilla Lindqvist vid Högskolan undersökt i en enkätstudie. 

Läs artikel på lararnasnyheter.se