Denna nyhet är äldre än 6 månader och är kanske inte aktuell längre.
I detta nummer behandlas utbildningsverksamhet inom högskola, förskola och grundskolans tidigare år. Texterna problematiserar vetenskapliga förhållningssätt, verksamhetsförlagd undervisning, genus och skolprestation, läsning som bildning och slutligen kritikens (uteblivna) roll i förändringsprocesser.
Hela numret av Utbildning & Lärande finns tillgängligt digitalt där du även kan läsa tidigare nummer av tidskriften.
Senast granskad: