Studentwebb Personalsidor Hjälp Lyssna English

Fokus på framtidens lärare i nationell konferens - NGL2019

EN HELDAGS NÄTBASERAD KONFERENS DEN 16 OKTOBER.

Under konferensen diskuteras vilka kunskaper och resurser som lärare i högre utbildning kommer behöva de närmsta åren.

Arrangeras 16 oktober 2019

Konferensen sker nätbaserat.

Syftet med konferensen är att skapa möten mellan forskning och pågående utvecklingsarbete med fokus på lärare, forskare och pedagogisk stödpersonal.

Klicka här för att ansluta till mötet

Huvudtalare

Sylvi Vigmo, doktor och lektor på Göteborgs universitet

Konferensens valda teman pekar ut intressanta och angelägna frågeställningar, som kan ses som sammanlänkade och som olika delar av en helhet säger Sylvi Vigmo en av huvudtalarna vid årets NGL-konferens.

Peter Parnes, professor i distribuerade datorsystem

Fysiska och digitala verktyg från till exempel skaparkulturen och dataspelsvärlden kan underlätta vårt lärande. Det och mycket annat kommer professor Peter Parnes, en av huvudtalarna att prata om under NGL2019.

Klicka här för att ansluta till mötet

Konferensprogram

08.30-08.45	Välkommen och information om dagen
08.45-09.45	Keynotespeaker: Sylvi Vigmo, universitetslektor och doktor vid Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande vid Göteborgs universitet
09.45-10.00	Kort paus
10.00-10.30	NGL, Nästa generations lärande Niklas Brinkfeldt, chef för NGL-centrum vid Högskolan Dalarna
10.30-11.45	Session 1: Grading student generated content - Satish Patel, Umeå universitet Filmed oral examinations - Emma Almingefeldt, Högskolan i Borås The changing face of grammar norms - Jonathan White, Högskolan Dalarna
11.45-13.00	Lunch
13.00-14.00	Keynotespeaker: Peter Parnes, professor vid Institutionen för system- och rymdteknik, Luleå tekniska universitet
14.00-15.15	Session 2: Hur kan vi genomföra virtuella studiebesök eller fältstudier med realtidskommunikation? - Jonas Bäckelin, Linköpings universitet DigCompEdu, Självvärdering digital kompetens för lärare, vidareutveckling av svensk version - Johani Karonen, Högskolan i Skövde Vad kan regeringen göra för att förbättra de förutsättningar som lärosätena har att tillvarata digitaliseringens möjligheter? - Kjell H Nyman, Expertgruppen för studier i offentlig ekonomi (ESO)
15.15-15.30	Kort paus
15.30-16.45	Session 3: Lärares erfarenheter av flexibla lärandemiljöer inom svensk högre utbildning - Johanna Westerlund och Lotta Fröjdfeldt, Mälardalens högskola Academic Leadership and Governance of Professional Autonomy in Swedish Higher Education - Goran Puaca, Högskolan i Borås Reflekterande samtal över undervisning i högre utbildning, med video som underlag - Eva Hansson, Högskolan i Halmstad
16.45-17.00	Avslutning av dagen

Nyheter

Kritiskt tänkande viktig faktor i framtidens lärande

Kritiskt tänkande tillsammans med interkulturell kompetens i undervisande och lärande av främmande språk är grundläggande för att utveckla lärandet. Det säger Wei Hing, forskare och lektor på Högskolan Dalarna, som ser fram emot NGL-konferensen i höst.

Framtidens lärare behöver tackla frågan om vilken kunskap som ska föras vidare

Precis som dagens lärare, kommer framtidens lärare behöva ta sig an de stora frågorna om vilka delar av vår samlade kunskap som är viktig att föra vidare och om den högre utbildningens syften och mål. Det säger Katherina Dodou, lärare vid Högskolan Dalarna.

Idrottslärarens roll i framtiden

Erik Backman är docent i pedagogik med inriktning mot idrottsvetenskap. Eriks forskning har särskilt fokus på ämnet idrott och hälsa, idrottslärarutbildning och friluftsliv.

Kontakt

Joacim Svensson

Programledare

023-77 80 31

Senast granskad: 9 oktober 2019