Learning to be global citizens: A comparative study of Australian and Swedish children's knowledge and attitudes to the world
Monika Vinterek och Ruth Reynolds, University of Newcastle Australien
I projektet "Learning to be global citizens" undersöks kunskaper och attityder till omvärlden bland elever i Australien och Sverige. Elever med tre, fyra och fem års undervisning i respektive land deltar i studien. Data har samlats in via enkäter där eleverna utfört olika uppgifter rörande geografiska kartkunskaper och fått argumentera för sin syn på olika länder. I analysen av insamlad data görs jämförelser mellan eleverna från Australien och Sverige. Projektet är ett samarbete med Dr Ruth Reynolds, University of Newcastle, Australien.