Historia I

Den studerande ska under kursen utveckla kunskaper om grundläggande vetenskapliga, didaktiska och metodologiska frågor och överväganden inom historieämnet. Vidare utvecklar den studerande kunskaper om huvuddragen och utvecklingslinjerna i Sveriges, Nordens och världens historia, från forntid till nutid.

Delkurser

Efter avslutad delkurs ska den studerande kunna:

• tillämpa historievetenskapliga, didaktiska och metodologiska frågeställningar på ett mikrohistoriskt arbete
• identifiera olika historiska förklaringstyper och perspektiv
• tillämpa grundläggande källkritisk metod som en grund för att förstå hur historisk kunskap byggs upp
• författa en begränsad mikrohistorisk uppsats baserad på primärt källmaterial
• granska och diskutera andra medstudenters mikrohistoriska uppsatser.

Efter avslutad delkurs ska den studerande kunna:

• redogöra för historiska sammanhang med beaktande av ekonomiska, sociala, politiska och kulturella förändringar
• välja historiskt stoff och förklaringar för att analytiskt kunna presentera historia
• redogöra för och förklara förändringsprocesser och utvecklingslinjer i den svenska och nordiska historien.

Efter avslutad delkurs ska den studerande kunna:

• redogöra för och förklara huvuddragen i människans tidigaste historia
• redovisa hur dagens kunskap om människans tidigaste historia förändras i samspel med teknisk och vetenskaplig utveckling
• redogöra för, jämföra och förklara huvuddragen i utvecklingar av stora statsbildningar i Europa, Afrika, Asien och Amerika
• välja ut och historiskt kontextualisera enstaka kulturarvsobjekt från de tidigaste civilisationerna.

Efter avslutad delkurs ska den studerande kunna:

• redogöra för och förklara förändringsprocesser med globala konsekvenser i världshistorien från år 1500 och framåt
• identifiera tidsperioder och områden centrala för en förståelse av globaliseringens historia
• reflektera över relationen mellan äldre globaliseringsprocesser och dagens globala samhälle.

Delkurser

Delkursen innehåller en elementär introduktion till historiedidaktik, historisk teoribildning och forskningsmetodik. Skilda historiesyner och bland annat källkritisk metod behandlas och används för att granska olika texter, skolans kurs- och ämnesplaner samt läromedel. Likaså diskuteras människors, samhällens och skolans användning av historia. I delkursen ingår också individuellt författande av en begränsad mikrohistorisk uppsats baserad på primärt källmaterial.

Delkursen behandlar några centrala förändringsprocesser i Sverige och Nordens politiska, sociala, kulturella och ekonomiska historia under de senaste tusen åren.

Delkursen innehåller en genomgång av de långa utvecklingslinjerna och avgörande förändringsprocesserna i människans tidigaste historia som jägare/samlare och jordbrukare, och de tidigaste statsbildningarnas/civilisationernas historia till ca år 1000 (i Europa/Afrika/Asien) och år 1500 (Amerika). Tonvikt läggs vid att ge studenten redskap att orientera sig i den senaste forskningen kring människans fornhistoria samt förmåga att kontextualisera och jämföra inslag från de tidigaste statsbildningarna.

Delkursen fokuserar på förändringsprocesser med globala konsekvenser från perioden år 1500 och framåt. Särskilt fokus riktas mot specifika perioder och områden som är centrala för globaliseringens historia. Bland annat långväga euroasiatiska kontakter, de maritima handelsvägarna och den iberiska expansionen, den västeuropeiska kolonialiseringen, dess förutsättningar och effekter. Stor vikt läggs vid det globala sammanhanget, hur olika processer hänger samman och påverkar varandra.

Alla delkurser examineras genom aktivt seminariedeltagande och olika skriftliga inlämningsuppgifter.
Delkurs 1 examineras dessutom genom författandet och ventilering av en mikrohistorisk uppsats och granskning av medstuderandes uppsats vid ett seminarium.
Delkurs 2 examineras dessutom genom en skriftlig hemtentamen.

Undervisningen sker i form av föreläsningar, obligatoriska seminarier och begränsad grupphandledning.

Som betygsskala används U–VG.

För att erhålla betyget Väl Godkänd på hela kursen krävs Väl Godkänd på minst 22,5 högskolepoäng.

Betygsrapportering:
Delkurs 1, modul 1: Varför och hur ska man studera historia? - 1,5 hp (U-G)
Delkurs 1, modul 2: Mikrohistorisk uppsats - 6 hp (U-VG)
Delkurs 2: Svensk och nordisk historia - 7,5 hp (U-VG)
Delkurs 3: Världshistoria I. Från fornhistoria till ca år 1500 - 7,5 hp (U-VG)
Delkurs 4: Världshistoria II. Globalhistoria från ca år 1500 till nutid - 7,5 hp (U-VG)

För nätbaserad kurs krävs att den studerande kan kommunicera med ljud och bild via en dator eller motsvarande.

Kursen kan ej ingå i examen samtidigt som Historiedidaktik I och Historia I med didaktiskt inriktning.
Ersätter HI1019.