Ledarskap och organisationsbeteende

• redogöra för grundläggande begrepp, modeller och teoretiska grunder inom kunskapsområdet organisationsbeteende och individuell motivation, och använda dem för att lösa specifika organisatoriska problem på olika nivåer (individ, grupp såväl som organisationsnivå) (1)
• redogöra för grundläggande begrepp, modeller och teoretiska grunder inom kunskapsområdet ledarskap och skilja mellan ledarskap och management (2)
  

• identifiera och analysera de viktigaste faktorerna som hindrar individens, gruppens och teamets effektivitet och engagemang i olika organisatoriska miljöer (3)
• kritiskt analysera ledarroller och diskutera effekterna av ledarskap för individen och organisationen/samhället (4),

• visa förmåga att inom området ledarskap göra bedömningar med hänsyn till samhälleliga och etiska aspekter (5)

Kursen börjar med individorienterade analyser av organisatoriskt beteende. Begreppen jobbattityder, känslor och personlighetsfaktorer, perception samt individuellt beslutsfattande presenteras och diskuteras. Särskild uppmärksamhet ägnas åt motivationsteorier.

Vidare fokuserar kursen på ledarskap och grupp/teambeteenden. Förutsättningarna för ledarskap och skillnaderna mellan ledarskap och management diskuteras. Olika ledarskapskoncept och teorier förklaras, liksom trender och utvecklingen inom området för att illustrera hur synen på ledarskap har förändrats över tid. En viktig del av kursen behandlar sociala och etiska aspekter av ledarskap och potentiellt missbruk av makt.

Vidare behandlas hur man leder team effektivt, vilka faktorer som kan hindra grupp- och/eller teamprestanda och hur man kan leda en organisatorisk förändring.

Delmoment 1 (examinerar mål 1 och 2): Individuell skriftlig tentamen, 4 hp

Delmoment 2 (examinerar mål 3): Individuella skriftliga inlämningsuppgifter samt aktivt deltagande i seminarierna, 2 hp

Delmoment 3 (examinerar mål 4 och 5): Gruppresentation på seminariet och individuell skriftlig reflektion, 1,5 hp.

Föreläsningar, lektioner, seminarier och övningar.

Som betygsskala används U–VG.

På de olika delmomenten kan något av följande betyg erhållas:

Delmoment 1, 2: VG, G, U

Delmoment 3: G, U

För godkänt betyg på kursen krävs betyget Godkänd på samtliga delmoment. För betyget Väl godkänd krävs därutöver betyget Väl Godkänd på delmoment 1 och 2.

Bedömningar av respektive prestation sker endast under den tidsperiod som framgår av presenterad studiehandledning.

Studenterna ska kunna redogöra för sina respektive insatser i gruppuppgifterna.

Kan ej tillgodoräknas i examen samtidigt som FÖ1007 och/eller FÖ1038 och/eller FÖ1042 (Organisation B).