Kursen har inga tillfällen inplanerade just nu
- Sök andra utbildningar
- Kontakta oss om du har frågor: support@du.se.
Kursens mål
Kursens övergripande mål är att den studerande utvecklar kunskaper om ungdomars utveckling och lärande utifrån olika teoretiska perspektiv. Vidare syftar kursen till att den studerande fördjupar sin didaktiska förmåga att planera, genomföra och utvärdera sin egen undervisning samt att utveckla sitt pedagogiska ledarskap.
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
- visa kunskaper om och aktivt verka för skolans värdegrund och samhällsuppdragets intentioner samt reflektera över och analysera och värdera detta i förhållande till elevers utveckling och lärande,
- visa kunskaper om olika didaktiska och teoretiska perspektiv på lärande, utveckling och kunskap samt visa förståelse för hur dessa kan leda till olika förhållningssätt i den pedagogiska verksamheten med särskild fokus på undervisning i grundskolans årskurs 7-9 och gymnasieskolan,
- visa kunskaper om hur elevers lärande och utveckling påverkas, begränsas och möjliggörs av skilda kognitiva, sociala, kulturella och ekonomiska förutsättningar ,
- visa förmåga att självständigt och i samarbete med verksamma lärare planera, genomföra och utvärdera undervisning inom sitt andraämne (enligt vald ämneskombination) i relation till grupp, individ och verksamhetens förutsättningar,
- visa förmåga att, såväl i tal som i skrift, argumentera för val av innehåll och arbetsformer i den egna undervisningen samt beskriva och reflektera över den egna utvecklingen till lärare utifrån ett kunskapsteoretiskt perspektiv,
- visa förmåga att använda digitala lärresurser, reflektera över olika digitala lärresursers möjligheter och begränsningar i den pedagogiska verksamheten samt beakta elevers erfarenheter från digitala kulturer och sociala medier och deras betydelse för utveckling och lärande.