Snabblänkar

Läs mer om vårat samarbete med byggbranschen i Dalarna genom att besöka Karriärcentrums hemsida:

Karriärcentrum samhällsbyggnad

Karriärcentrum arbetar för byggbranschens kompetensförsörjning i Dalarna genom att underlätta kontakterna mellan byggutbildningarna och byggföretagen.

Skrivare Dela

Företagssamverkan

Som student vid byggingenjörsprogrammet har du nära kontakt med byggföretag i Dalarna under hela utbildningens gång

 

Målet med utbildningen är att du ska få ett jobb inom byggsektorn som du trivs med. Då krävs det att du som student har en aktiv kontakt med din framtida bransch redan under studietiden. För att försäkra oss om ett nära samarbete mellan högskolans byggutbildningar och regionens bygg- och anläggningsföretag har vi tillsammans utvecklat www.karriarcentrum.se. Här kan du läsa om vilka möjligheter vi erbjuder dig som student för att knyta kontakter med regionens byggföretag. Där förmedlas sommarjobb, ex-jobb och vanliga jobb, du kan ta del av nyheter, följa bloggar och mycket annat.

Grunden för alla högskoleutbildningar är teoretiska studier genom föreläsningar och kurslitteratur. Men vid Institutionen för Byggteknik vid Högskolan Dalarna vill man ta kunskapen ett steg länge genom att den verklighetsförankras på ett gediget sätt.

Det medför en djupare och mer långvarig kunskap,  som dessutom blir aktuell och förankrad i det regionala näringslivet. En verklighetsförankrad utbildning skapar högre motivation hos studenter och lärare samtidigt som branschen får insyn i och möjlighet att påverka kursinnehållet. Dessutom skapas viktiga kontakter mellan studenter, lärare och näringsliv, vilket skapar förutsättningar för kompetensutbyte och framtida anställningar. 

Verklighetsförankrad undervisning

Utgångspunkten för undervisningen är föreläsningar, seminarier, labbar, grupparbeten och kurslitteratur. Vid Dalarnas Byggingenjörsutbildning kompletteras den traditionella undervisningen med studiebesök och gästföreläsningar. Regionens företag tar även en aktiv roll i flera av kurserna då de jobbar med ett skarpt projekt tillsammans med studenterna genom hela kursen. Utbildningen avslutas genom ett examensarbete. De flesta skriver dem på uppdrag av ett företag.

Läs mer om hur utbildningen verklighetsförankras…

Mötesplatser

Under läsåret anordnar vi ett antal aktiviteter för att studenter och yrkesverksamma byggare ska få möjlighet att träffas. Byggsektorn har en egen arbetsmarknadsdag, det bjuds till byggfikan där vi pratar om en vanlig dag på jobbet och så har vi den årliga prestigefulla tävlingen Spagetti Bridge Competition, där studenter och företag tävlar om att bygga den bästa bron med hjälp av lim och spagetti.  Alla planerade aktiviteter finns i kalendern.

Lär mer om de aktiviteter vi arrangerar...

Fördjupade relationer

Målet för de allra flesta studenterna på utbildningen är att få ett riktigt bra och kvalificerat jobb efter examen. Helst vill man såklart bli anställd av det företag som man själv tycker verkar vara den mest attraktiva arbetsgivaren. Grundstenen för att bli anställningsbar är att ta till sig den undervisning som utbildningen erbjuder. Men att skapa kontakter och bygga upp en relation och ett förtroende är minst lika viktigt. Det gäller även för företagen, som alla vill anställa de mest lysande stjärnorna på utbildningen.

För att skapa förutsättningar för fördjupade relationer på individnivå redan under utbildningen får studenterna genomgå en introduktion till byggsektorn under sitt första läsår. De får träffa olika företag för att sätta sig in i deras verksamheter och för att fördjupa sig i ämnen som är aktuella i undervisningen. I slutet av årskurs ett får de möjlighet att önska vilket företag de vill ha som fadderföretag i årskurs två. Med introduktionen bakom sig har studenten förhoppningsvis hittat en känsla för vilket typ av företag hon vill jobba hos.

Under årskurs två träffar studenten sitt fadderföretag löpande under året för att ta del av och utveckla frågor som är intressanta för båda parter. Ju oftare man träffas desto bättre då målet med faddersamarbetet är att skapa en relation och tillsammans identifiera frågor som studenten kan utveckla vidare i sitt examensarbete i årskurs tre.

Läs mer om hur vi skapar förutsättningar för fördjupade relationer… 

Foto: Sebastian Hellgren