Kursens övergripande mål är att den studerande ska tillägna sig kunskap i omvårdnad vid psykisk ohälsa hos barn och unga för att självständigt kunna planera och genomföra en individuellt anpassad omvårdnad för barn och familjer i samband med psykisk ohälsa samt utveckla strategier för detta i såväl öppen som sluten vårdverksamhet.

Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs ska studenten kunna

• utifrån olika teorier förklara barns och ungdomars särskilda behov i samband med risk för eller manifest psykisk ohälsa
• relatera fysiologiska och känslomässiga reaktioner i samband med psykiatriska tillstånd till barnets särskilda förutsättningar i ett socialt kontext
• redogöra för farmakologiska och icke farmakologiska behandlingars verkningsmekanismer, effekter och risker samt eventuella synergieffekter.

Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs ska studenten kunna

• använda adekvata skattningsinstrument för att identifiera risk för eller manifest psykisk ohälsa
• analysera barnets behov och resurser i relation till omgivningen och föreslå preventiva åtgärder av sekundär och tertiär natur
• analysera, värdera och tillämpa adekvata farmakologiska och icke farmakologiska metoder med avsikt att behandla och/eller lindra symtom i samband med psykisk ohälsa.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs ska studenten kunna

• analysera strategier för att bevara barns beslutskompetens och värdighet samt tillgodose behov i samband med psykisk ohälsa
• tillämpa ett barn- och familjecentrerat förhållningssätt i omvårdnad av barn och ungdomar med psykisk ohälsa med hänsyn till FNs konvention om barns rättigheter, författningar, lagar och förordningar
• analysera evidens för omvårdnadsåtgärder vid psykisk ohälsa och kritiskt reflektera över vad som kan vara bäst för barnet ur olika perspektiv.

Övrig information