Mål

Kursens övergripande mål är att den studerande ska tillägna sig kunskap i omvårdnad vid psykisk ohälsa hos barn och unga för att självständigt kunna planera och genomföra en individuellt anpassad omvårdnad för barn och familjer i samband med psykisk ohälsa samt utveckla strategier för detta i såväl öppen som sluten vårdverksamhet.

Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs ska studenten kunna

• utifrån olika teorier förklara barns och ungdomars särskilda behov i samband med risk för eller manifest psykisk ohälsa
• relatera fysiologiska och känslomässiga reaktioner i samband med psykiatriska tillstånd till barnets särskilda förutsättningar i ett socialt kontext
• redogöra för farmakologiska och icke farmakologiska behandlingars verkningsmekanismer, effekter och risker samt eventuella synergieffekter.

Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs ska studenten kunna

• använda adekvata skattningsinstrument för att identifiera risk för eller manifest psykisk ohälsa
• analysera barnets behov och resurser i relation till omgivningen och föreslå preventiva åtgärder av sekundär och tertiär natur
• analysera, värdera och tillämpa adekvata farmakologiska och icke farmakologiska metoder med avsikt att behandla och/eller lindra symtom i samband med psykisk ohälsa.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs ska studenten kunna

• analysera strategier för att bevara barns beslutskompetens och värdighet samt tillgodose behov i samband med psykisk ohälsa
• tillämpa ett barn- och familjecentrerat förhållningssätt i omvårdnad av barn och ungdomar med psykisk ohälsa med hänsyn till FNs konvention om barns rättigheter, författningar, lagar och förordningar
• analysera evidens för omvårdnadsåtgärder vid psykisk ohälsa och kritiskt reflektera över vad som kan vara bäst för barnet ur olika perspektiv.

Innehåll

I kursen behandlas psykisk ohälsa bland barn och ungdomar samt förebyggande, stödjande samt lindrande åtgärder. Skattnings- och screeninginstrument för att identifiera risker avhandlas.

Examinationsformer

Examination sker genom både muntliga och skriftliga redovisningar. Betyg rapporteras som ett moment.

Arbetsformer

Huvudsakliga arbetsformer är seminarier, föreläsningar och metodövningar.

Betyg

Förkunskapskrav

• Sjuksköterskeexamen eller motsv utbildning

Övrigt

Kursen ges som valbar kurs i specialistsjuksköterskeutbildningarna men också som fristående kurs. Studenter i Specialistsjuksköterskeprogrammet inom hälso- och sjukvård för barn och ungdomar har platsgaranti.

Litteratur