Kursplan

Specifik omvårdnad samt lärande och kommunikation

Kurskod:

VÅ1028

Poäng:

15 högskolepoäng

Nivå:

Grundnivå 1

Akademi:

Akademin Hälsa och samhälle

Ämnestillhörighet:

Omvårdnad (OMV)

Ämnesgrupp:

Omvårdnad/omvårdnadsvetenskap

Kursen kan ingå i följande huvudområde(n):

1. Omvårdnad
2. Vårdvetenskap inriktning omvårdnad

Fördjupningsbeteckning för respektive huvudområde:

1. G1F
2. G1F

Fastställd:

Fastställd i nämnden för Akademin Hälsa och samhälle 2008-04-22.
Kursplanen gäller fr.o.m. 2009-08-01.

Reviderad:

Reviderad 2013-02-27.
Revideringen är giltig fr.o.m. 2013-02-27.

Mål

Kursens övergripande mål är att studenten tillägnar sig kunskaper och färdigheter i specifik omvårdnad och omvårdnadens didaktik som grund för ett evidens- och erfarenhetsbaserat, etiskt och patientsäkert arbetssätt i omvårdnaden.

Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs skall studenten kunna

förstå kommunikationens betydelse i vårdsituationen vid olika hälsotillstånd oavsett genus, etnisk och kulturell bakgrund,
redogöra för innebörden i pedagogiska begrepp och pedagogiska teorier av betydelse för omvårdnad,
förstå betydelsen av sjuksköterskans pedagogiska och handledande funktion i omvårdnadsarbetet,
förstå förutsättningar för en god information och undervisning av patienter, närstående och personal, såväl individuellt som i grupp,
redogöra för gällande lagstiftning och säkerhetsföreskrifter kring medicintekniska moment,
redogöra för utvecklingspsykologiska teorier.

Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs skall studenten kunna

reflektera över teorier i omvårdnad vid specifika omvårdnadsbehov,
utföra medicintekniska moment inom sjuksköterskans ansvarsområde, identifiera och analysera behov av allmän och specifik omvårdnad och upprätta en individuell omvårdnadsplan,
reflektera över etiskt problematiska situationer i samband med medicintekniska moment,
visa färdigheter i att skapa förutsättningar för ett gott möte, genom val av förhållningssätt och samtalsmetodik.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs skall studenten kunna

reflektera över, kritiskt granska och värdera sitt eget pedagogiska förhållningssätt.

Innehåll

I kursen diskuteras specifika omvårdnadsbehov vid somatisk ohälsa, sjukdom och medicinsk behandling omfattande både teoretiska studier och praktisk tillämpning av vårdvetenskapliga teorier. I kursen behandlas kommunikation, samtalsmetodik, didaktik och mångfaldsaspekter i omvårdnadsarbetet. Patientens rättigheter, integritet och självbestämmande betonas. I kursen genomförs färdighetsträningar i förmågan att kommunicera och undervisa, samt att genomföra mer avancerade medicintekniska moment.

Examinationsformer

Examination sker huvudsakligen genom skriftliga redovisningar, seminarier samt praktisk examination av medicintekniska moment. Betyg rapporteras som två moment. Moment 1 Färdighetsträningar 5 högskolepoäng och moment 2 Omvårdnad och kommunikation 10 högskolepoäng.

Arbetsformer

Arbetsformer är i huvudsak föreläsningar, metodövningar och seminarier.

Betyg

Som betygsskala används U - VG

Moment 1: Färdighetsträningar 5 hp, betygsskala U-G.
Moment 2: Omvårdnad och kommunikation 10 hp, betygsskala U-VG.

Förkunskapskrav

30 hp i ämnet vårdvetenskap inr omvårdnad inkl kursen Basal omvårdnad 12 hp eller motsv

Övrigt

Kursen är obligatorisk i Sjuksköterskeprogrammet 180 högskolepoäng. Kursen ersätter VÅ1017 Omvårdnad i dagligt liv II 7,5 högskolepoäng och VÅ1005 Vårdpedagogik inom omvårdnad II 7,5 högskolepoäng.