Kursplan

Historia II

Kurskod:
HI1002
Poäng:
30 högskolepoäng
Nivå:
Grundnivå 1
Akademi:
Akademin Utbildning och humaniora
Ämnestillhörighet:
Historia (HIA)
Ämnesgrupp:
Historia
Kursen kan ingå i följande huvudområde(n):
1. Historia
Fördjupningsbeteckning för respektive huvudområde:
1. G1F
Fastställd:
Fastställd i nämnden för Akademin Utbildning och humaniora 2007-01-09.
Kursplanen gäller fr.o.m. 2007-07-01.
Reviderad:
Reviderad 2011-12-07.
Revideringen är giltig fr.o.m. 2011-12-07.
 

Mål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:
  • granska, diskutera och förmedla historisk kunskap på ett initierat och omdömesfullt sätt
  • producera egen ny historisk kunskap på ett vetenskapligt sätt och enligt vedertagna formella normer
  • diskutera och redogöra för olika teorier som förklarar utveckling och underutveckling, självständigt kunna jämföra och analysera olika synsätt som framkommer i den utvecklingsteoretiska diskussionen samt kunna författa en studie som presenterar resultaten av en sådan analys
  • visa fördjupade kunskaper inom ett självvalt historiskt problem- eller temaområde samt kommunicera dessa i tal och skrift
  • visa fördjupad förståelse för historisk teori och metod samt kunna redovisa kännedom om arkivbildning
  • visa förmåga att tillämpa sina källkritiska och kunskapssökande färdigheter samt kunna formulera relevanta vetenskapliga problem
  • formulera ett historievetenskapligt problem, välja en relevant metod och självständigt kunna genomföra en vetenskaplig undersökning. Studenten skall också kunna granska och diskutera andra studenters vetenskapliga arbeten.
Delkurs
 
1.
Tredje världens ekonomiska historia, 7,5 högskolepoäng
 
2.
Självvald temakurs, 7,5 högskolepoäng
 
3.
Metod- och teorikurs, 7,5 högskolepoäng
 
4.
Uppsatskurs, 7,5 högskolepoäng
 

Innehåll

Kursen består av fyra delkurser.
Delkurs
 
1.
Tredje världens ekonomiska historia, 7,5 högskolepoäng
 
I kursen behandlas ”tredje världens” ekonomiska historia genom studier i hur olika författare betraktar och förklarar utveckling och underutveckling utifrån olika utvecklingsteorier. Kursen utgår från dagens diskussion för att belysa den historiska utvecklingen.
 
2.
Självvald temakurs, 7,5 högskolepoäng
 
Innehållet varierar beroende på tillgängligt utbud och studentens eget val.
 
3.
Metod- och teorikurs, 7,5 högskolepoäng
 
Kursen innehåller historisk teori, tids-, käll- och metodmässigt varierade övningar samt skrivandet av en promemoria där den egna förmågan att formulera ett problem övas.
 
4.
Uppsatskurs, 7,5 högskolepoäng
 
Kursen innehåller, förutom uppsatsskrivande, handledning, enskilt eller i grupp.
 

Examinationsformer

Examination sker genom skriftliga prov och examinationsuppgifter, författande av en promemoria, muntliga presentationer och aktivt seminariedeltagande samt uppsats. Uppsatsen behandlas vid ett seminarium där arbetet granskas av en medstuderande. För att godkännas skall den studerande dessutom på ett tillfredsställande sätt granska en medstuderandes arbete.

Arbetsformer

Kursinnehållet bearbetas genom eget studium av litteraturen. Undervisningen sker i form av föreläsningar, aktivt deltagande i obligatoriska seminarier, författandet av en individuell litteraturanalys (delkurs ett), författande av promemorior (delkurs två och tre). Uppsatsen i delkurs fyra skrivs individuellt under handledning. I de fall där undervisningen sker på distans används Internet som medium varvid tillgång till dator, s.k. headset och internetuppkoppling är nödvändig.

Betyg

Som betygsskala används U - VG
För att erhålla väl godkänd på hela kursen krävs väl godkänd på minst 22,5 högskolepoäng av kursens totala 30 högskolepoäng, vari ingår delkurs fyra, uppsatskursen.

Förkunskapskrav

  • Historia I, grundnivå 1, 30 hp.

Övrigt

Kursen motsvarar tidigare Historia B.

Litteratur

Delkurs
 
1.
Tredje världens ekonomiska historia
 
  • Bigsten, Arne. (2003) Utvecklingens ekonomi och politik. Lund: Studentlitteratur. (127 s).
  • Davis, Mike. (2004) Svält och kolonialism. Hur tredje världen underutvecklades. Stockholm: Leopard. (353 s).
  • Gunnarsson, Christer & Rojas, Mauricio. (2008) Tillväxt, stagnation, kaos. En institutionell studie av underutvecklingens orsaker och utvecklingsmöjligheter. 3 uppl. Stockholm: SNS förlag. (352 s).
  • Isbister, John. (2006) Promises not Kept. Poverty and the Betrayal of the Third World Development. Bloomfield, CT: Kumarian Press. (272 s).
  • Marks, Robert, B. (2004) Den moderna världens ursprung. Lund: Arkiv. (206 s).
Artikelsamling motsvarande 200 s/p.
(1249 s/p)
 
2.
Självvald temakurs
 
  • Tema 1: Nationerna blir till.
  • Berner, Boel. (1996) Sakernas tillstånd: Kön, klass, teknisk expertis. Stockholm: Carlssons. (381 s). ISBN 9172030553
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Nationerna blir till
  • Gellner, Ernest. (1997) Stat, nation, nationalism. Nora: Nya Doxa. (191 s). ISBN 9157800162
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Nationerna blir till
  • Hettne, Björn, Sörlin, Sverker, Östergård, Uffe (red). (1998) Den globala nationalismen. Nationalstatens historia och framtid.. Stockholm: SNS förlag. (425 s). ISBN 9171506276
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Nationerna blir till
  • Hobsbawm, Eric J.. (1994) Nationer och nationalism. Stockholm: Ordfront. (160 s). ISBN 917324452x
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Nationerna blir till
  • Hobsbawm, Eric J. & Ranger, Terence (eds). (1992) The Invention of Tradition. Cambridge University Press. (307 s). ISBN 0521437733
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Nationerna blir till
  • Jansson, Torkel. (1990) En historisk uppgörelse. När 1800-talsnationen avlöste 1600-talsstaten: i Historisk tidskrift 1990. (22 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Nationerna blir till
  • Petterson, Lars (red). (1999) I nationens intresse: ett och annat om territorier, romaner, röda stugor och statistik. Historiska institutionen, Uppsala. (157 s). ISBN 9150613170
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Nationerna blir till
  • Tägil, Sven (red). (1993) Europa - historiens återkomst. Hedemora: Gidlunds. (576 s). ISBN 91-7844-265-6
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Nationerna blir till
  • Tema 2: Indiens moderna historia.
  • Aloysius, G.. (1998) Nationalism without a nation in India. Oxord: Oxford University Press. (260 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Athreya, Venkatesh B.. (1990) Barriers Broken: Production relations and agrarian change in Tamil Nadu. New Delhi: Sage. (330 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Baker, Christopher John. (1984) An Indian rural economy 1880-1955: the Tamilnad countryside. Oxford: Clarendon Press.
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia (i urval 616 s/p)
  • Bayly, C.A.. (1990) The new Cambridge history of India. 2, Indian states and the transition to colonialism, 1, Indian society and the making of the British empire. Cambridge: Cambridge Univ. Press. (206 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Bayly, Susan. (1999) The new Cambridge history of India. 4:3, Caste, Society and Politics in India from the Eighteenth century to the Modern Age. Cambridge: Cambridge University Press. (382 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Bayly, Susan. (1989) Saints, Goddesses and Kings: Muslims and Christians in South Indian Society 1700-1900. Cambridge: Cambridge University Press. (460 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Berge, Lars and Cederlöf, Gunnel red.. (2003) Political visions and social realities in contemporary South India. Falun: Högskolan Dalarna. (230 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Blackburn, Stuart, Print. (2003) Folklore and Nationalism in Colonial South India. Delhi: Permanent Black. (190 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Blomqvist, Anna. (1996) Food and fashion: water management and collective action among irrigation farmers and textile industrialists in South India. Linköping: Tema, Univ. (200 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Bose, Sugata & Jalal, Ayesha. (2003) Modern South Asia: history, culture, political economy. London: Routledge. (240 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
    Övrigt: Huvudbok - läses av alla
  • Cederlöf, Gunnel. (1997) Bonds lost: subordination, conflict and mobilisation in rural South India c. 1900-1970. New Delhi: Manohar. (254 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Cohn, Bernard S.. (1996) Colonialism and its forms of knowledge: the British in India. Princeton, N.J.: Princeton University Press. (162 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Forbes, Geraldine. (1996) The new Cambridge history of India. 4:2, Women in modern India. Cambridge: Cambridge Univ. Press. (254 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Frédéric, Louis. (1989) L’ Inde de l’ Islam. Paris: Arthaud. (300 s).
    Läsanvisning: Llitteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Hiranmay Karlekar, red. (1998) Independent India: the first fifty years. Delhi: Oxford University Press: Indian Council for Cultural Relations.
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia (i urval 534 s/p)
  • Irschick, Eugene. (1994) Dialogue and History: Constructing South India, 1795-1895. Berkeley: University of California Press. (200 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Jaffrelot, Christophe. (1996) The Hindu nationalist movement and Indian politics: 1925 to the 1990s: strategies of identity-building, implantation and mobilisation. London: Hurst. (550 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Kurien, C.T.. (1981) Dynamics of rural transformation: a study of Tamil Nadu: 1950-1975. New Delhi: Orient Longman. (150 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Lindberg, Anna. (2005) Modernization and effeminization in India: Kerala cashew workers since 1930. Copenhagen, NIAS. (200 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Ludden, David. (1985) Peasant history in South India. Princeton: N.J.: Princeton Univ. Press. (300 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Ludden, David. (1999) The new Cambridge history of India. 4:4, An agrarian history of South Asia. Cambridge: Cambridge Univ. Press. (230 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Marshall, P. J.. (1987) The new Cambridge history of India. 2, (Indian states and the transition to colonialism) 2, Bengal: the British bridgehead: Eastern India 1740-1828. Cambridge: Cambridge Univ. Press. (182 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Metcalf, Thomas. (1994) The new Cambridge history of India 3 (The Indian empire and the beginnings of modern society), 4, Ideologies of the Raj. Cambridge: Cambridge Univ. Press. (240 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Mosse, David. (2003) The Rule of Water: Statecraft, Ecology, and Collective Action in South India. Oxford: Oxford Univ. Press. (230 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Oddie, Geoffrey A.. (1991) Hindu and Christian in South-East India. London: Curzon Press; Wellesley Hills: Riverdale. (280 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Richards, John F.. (1993) The new Cambridge history of India. 1, (The Mughals and their contemporaries), 5, The Mughal empire. Cambridge: Cambridge Univ. Press. (297 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Sen, Indrani. (2002) Woman and empire: Representations in the writings of British India, 1858-1900 (New Perspectives in South Asian history). Hyderabad: Orient Longman. (211 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Thapar, Romila. (1997) Asoka and the decline of the Mauryas. Delhi: Oxford: Oxford Univ. Press. (217 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Indiens moderna historia
  • Tema 3: Religion och politik i Afrika.
  • Behrend, Heike. (1999) Alice Lakwena and the Holy Spirits: War in Northern Uganda, 1985-1997.. Oxford: James Currey. (210 s). ISBN 0852552475
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Religion och politik i Afrika
  • Hansen, Holger & Michael, Twaddle. (1994) Religion and Politics in Eastern Africa: the period since independence. Oxford: James Currey. (278 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Religion och politik i Afrika
  • Heike, Behrend. (1999) Spirit Possession, Modernity and Power in Africa. Oxford: James Currey. (170 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Religion och politik i Afrika
  • Mohamed-Salih, Mohamed. (1998) Ethnicity and the state in Eastern Africa. Nordiska Afrikainstitutet Uppsala. (208 s). ISSN 917106184
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Religion och politik i Afrika
  • Trimingham, John Spencer. (1964) Islam in East Africa. Oxford: University Press. (198 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Religion och politik i Afrika
  • Tema 4: Sverige - från korporativ stat till välfärdssamhälle.
  • Tillkommer litteratur som väljs i samråd med läraren (ca 500 s/p)..
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Från korporativ stat till välfärdssamhälle
  • Ambjörnsson, Ronny. (1998) Den skötsamme arbetaren: idéer och ideal i ett norrländskt sågverkssamhälle 1880-1930. Stockholm: Carlssons. (272 s). ISBN 9172033293
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Från korporativ stat till välfärdssamhälle
  • Jansson, Torkel. (1988) The Age of Association. Principles and form of Organization between Corporations and Mass Organizations. A comparative Nordic survey from a Swedish viewpoint: i Scandinavian Journal of History. (22 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Från korporativ stat till välfärdssamhälle
  • Lundkvist, Sven; Petterson, Lars m fl. Artikelkompendium Sverige - Från korporativ stat till välfärdssamhälle. Falun: Högskolan Dalarna. (150 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Från korporativ stat till välfärdssamhälle
  • Odén, Birgitta, Svanborg, Alvar & Tornstam, Lars. (1993) Att åldras i Sverige. Stockholm: Natur och kultur. (70 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Från korporativ stat till välfärdssamhälle
  • Olsson, Björn. (1994) Den bildade borgaren. Bildningssträvan och folkbildning i en norrländsk småstad. Stockholm: Carlssons. (337 s). ISBN 9177988698
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Från korporativ stat till välfärdssamhälle
  • Taussi Sjöberg, Marja & Tinne Vammen (red). (1998) På tröskeln till välfärden. Välgörenhetsformer och arenor i Norden 1800-1930. Stockholm: Carlssons. (220 s). ISBN 9177989503
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Från korporativ stat till välfärdssamhälle
  • Thullberg, Per & Östberg, Kjell (red). (1994) Den svenska modellen. Lund: Studentlitteratur. ISBN 9144466110
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Från korporativ stat till välfärdssamhälle
  • Tema 5: Kvinnohistoria.
  • Elgan, Elisabeth. (1990) En far till var kvinnas barn, i Historisk tidskrift 1990:4. (25 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Kvinnohistoria
  • Gröndahl, Jan. (1987) När kvinnorna fick rösträtt. Om det demokratiska genombrottet och socialdemokratins maktövertagande i Gävle stadsfullmäktige. Ur Från Gästrikland 1987. (23 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Kvinnohistoria
  • Hirdman, Yvonne. (1983) Den socialistiska hemmafrun. Stockholm: Carlssons. (76 s). ISBN 91-7798-579-6
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Kvinnohistoria
  • Johannisson, Karin. (1995) Den mörka kontinenten. Kvinnan medicinen och fin-de-siécle. Stockholm: Norstedts. (266 s). ISBN 9119392729
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Kvinnohistoria
  • Kulick, Don (red). (2004) Från kön till genus - kvinnligt och manligt i ett kulturellt perspektiv. Stockholm: Carlssons. (208 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Kvinnohistoria
  • Qvist, Gunnar. (1978) Konsten att blifva en god flicka. Uppsats ur boken med samma titel. Liber. (24 s). ISBN 9138038374
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Kvinnohistoria
  • Reynolds White, Susan. (1979) Kontroll över kvinnor - ett antropologiskt perspektiv: i Gråt inte - forska! Kvinnovetenskapliga studier samlade av Karin Westman Berg. (35 s). ISBN 9151813068
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Kvinnohistoria
  • Torbacke, Jarl. (1969) Kvinnolistan 1927-1928 - ett kvinnopolitiskt fiasko: i Historisk tidskrift 1969:2. (38 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Kvinnohistoria
  • Wennström, Elsy. (1983) Särart och jämlikhet - några idéhistoriska reflektioner i: Kvinnovetenskaplig tidskrift 1983:4. (13 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Kvinnohistoria
  • Östberg, Kjell. (1997) Efter rösträtten. Kvinnors utrymme efter det demokratiska genombrottet.. Symposion. (208 s). ISBN 9171393447
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Kvinnohistoria
  • Tema 6: Det närvarande förflutna. Historiebruk och missbruk 1985-2011.
  • Aronsson Peter (ed). (2009) Platser för en bättre värld:Auschwitz. Rubr och röda stugor. Nordic Academic Press. (165 s).
  • Horgby, Björn & Lindström, Dag. (2002) Historisk tidskrift. Begreppet kulturarv - något för historievetenskapen. (9 s). http://www.historisktidskrift.se/fulltext/2002-2/pdf/HT_2002-2_308-322_horgby_lindstrom.pdf
  • Karlsson, Klas-Göran. (1999) Historia som vapen : historiebruk och Sovjetunionens upplösning 1985-1995. Stockholm : Natur och kultur. (329 s).
    Läsanvisning: (i urval 205 s/p)
  • Karlsson, Klas-Göran & Zander, Ulf (red.). Historien är nu. En introduktion till historiedidaktiken. Lund: Studentlitteratur 2004, sid 21-251 (i urval 190 s/p).
  • Nordgren. K. (2006) Vems är historien? Historia som medvetande, kultur och handling i det mångkulturella Sverige. Natur & Kultur. (207 s).
    Anmärkning: Doktorsavhandling inom den Nationella Forskarskolan i Pedagogiskt Arbete 3) Umeå: Umeå univeristet, fakulteten för lärarutbildning, Nationella Forskarskolan i Ped.arbete (207 s/p) http:/www.use.umu.se/digitalAssets/6/6089 avh nordgren.pdp
  • Rosenzweig, Roy & David P. Thelen. (1998) The presence of the past: popular uses of history in American life. Columbia Univ.Press. (268 s).
  • Selling, Jan. (2004) Ur det förflutnas skuggor : historiediskurs och nationalism i Tyskland 1990-2000. Eslöv : B. Östlings bokförl. Symposion. (363 s).
  • Snickars. Pelle & Trenter, Cecilia. (2004) Det förflutna som film och vice versa: om medierade historiebruk. Studentlitteratur 270 s/p. (270 s).
  • Willim, Robert. (2008) Industrial Cool. Lunds Universitet, Humanistiska fakulteten. (140 s). http://www.industrialcool.net/filer/industrial_cool_web.pdf
    Läsanvisning: Alternativt
  • Zander, Ulf. (2006) Clio på bio: om amerikansk film, historia och identitet. Lund: Historiska media. (352 s).
    Läsanvisning: Alternativt
  • Tema 7: Två aspekter av Förintelsen.
  • Andersson, Lars M & Tydén, Mattias. (2007) Sverige och Nazityskland. Skuldfrågor och moraldebatt. Dialogos. (421 s).
    Anmärkning: s 9-26 (18 s/p), s 345-364 (20 s/p)
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Två aspekter av Förintelsen
  • Bauer, Yehuda. (2000) Förintelsen i perspektiv. Natur och Kultur.
    Anmärkning: Kap 1, 2, 4 och 5 (100 s/p)
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Två aspekter av Förintelsen
  • Boethius, Maria-Pia. (2001) Heder och samvete. Sverige och andra världskriget. Ordfront. (215 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Två aspekter av Förintelsen
  • Fjelström, Roger & Fruitman, Stephen. (2000) Sidor av Förintelsen. Studentlitteratur.
    Anmärkning: s 69-95 (27 s/p), s 169-184 (16 s/p), s 151-168 (18 s/p)
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Två aspekter av Förintelsen
  • Haffner, Sebastian. (2002) En tysk mans historia: minnen 1914-1933. Norstedts. (245 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Två apsekter av Förintelsen
  • Sereny, Gita. (2000) Vid avgrunden. Från barmhärtighetsmord till folkförintelse. Ordfront. (402 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Två aspekter av Förintelsen
  • Welzer, Harald. (2007) Gärningsmän. Hur helt vanliga människor blir massmördare. Daidalos. (290 s).
    Läsanvisning: Litteratur till valbar kurs Två aspekter av Förintelsen
  • Tema 8: Ungdomskulturens uttrycksformer i ett historiskt perspektiv, 7,5 hp.
  • Bjurman, Eva Lis. (1995) Barnen på gatan. Stockholm: Tiden. (208 s).
  • Frykman, Jonas. (1988) Dansbaneeländet. Ungdomen, populärkulturen och opinioner. Stockholm: Natur och Kultur. (167 s).
  • Horgby, Björn. (2007) Rock och uppror. Amerikansk, brittisk och svensk rockkultur 1955-1969. Stockholm: Carlssons bokförlag. (304 s).
  • Sernhede, Ove. (2006) Ungdom och kulturens omvandlingar. Göteborg: Daidalos. (320 s).
För valbar kurs Indiens moderna historia väljs litteratur motsvarande 800 sidor beroende på inrikting i samråd med examinator av författarna Aloysius, Athreya, Baker, Bayly, Blackburn, Blomqvist, Cederlöf, Cohn, Forbes, Frederic, Irschick, Jaffrelot, Kurien, Lindberg, Ludden, Marshall, Metcalf, Moss
 
3.
Metod- och teorikurs
 
  • Kjeldstadli, K.. (1998) Det förflutna är inte vad det en gång var (svensk anpassning: B. Persson och K. Åmark). Lund: Studentlitteratur. (295 s).
  • Lindkvist, Thomas (red). (1996) Metodövningar i historia 2. Historisk teori, metod och källkritik. Lund: Studentlitteratur. (65 s).
  • Perlestam, Magnus. (2001) Genusperspektiv i historia. Metodövningar. Lund: Studentlitteratur. (20 s).
  • Ågren, Henrik & Florén, Anders. (1998) Historiska undersökningar. Grunder i historisk teori, metod och framställningssätt. Lund: Studentlitteratur. (154 s).