Personpresentationer
Bilden visar en del religionsämnets lärargrupp. Från vänster till höger: Urban Claesson, Gull Törnegren, Torsten Blomkvist, Gudmar Aneer, Lena Åhman Halling, Johanna Gustafsson Lundberg, Liselotte Frisk och Hanna Trotzig.
Torsten Blomkvist: Lektor i religionsvetenskap med religionshistorisk inriktning. Specialområden är fornskandinavisk religion, Sveriges kristnande och religionsvetenskaplig metod och teori, t.ex. teoretiska perspektiv på begreppet "religion". Har också sysslat med mångfaldsfrågor, både i utredningssammanhang och undervisningssammanhang. Disputerade 2002 på avhandlingen Från ritualiserad tradition till institutionaliserad religion. Strategier för maktlegitimering på Gotland under järnålder och medeltid.
Urban Claesson: Teol dr., lektor i historia med inriktning mot kyrkohistoria. Claesson har en ämneslärarexamen i historia, religion och samhällskunskap och disputerade 2004 i kyrkohistoria på en avhandling med namnet Folkhemmets kyrka. Harald Hallén och folkkyrkans genombrott. En studie av socialdemokrati, kyrka och nationsbygge med särskild hänsyn till perioden 1905-1933. Avhandlingen finns i fulltext via följande länk: http://publications.uu.se/abstract.xsql?dbid=4720 Claessons nuvarande forskning är inriktad på hur den tidiga kyrkliga pietismen under sent 1600-tal kunde utgöra ett nytt förhållningssätt till gruvarbete vid Stora Kopparberget. Claesson är ansvarig för religionsämnets webb.
Liselotte Frisk är professor i religionsvetenskap, inriktning religionshistoria, och forskar och undervisar framför allt om nyreligiositet, både de mer organiserade formerna som Hare Krishna-rörelsen och Scientologi-kyrkan, och mer oorganiserade former som populärt ibland går under beteckningen New Age. Liselotte Frisk arbetar också med religionssociologiska perspektiv som anslutning och avfall till religiösa rörelser, och med globalisering och kulturmöten.
Torsten Hylén: Teol. dr., universitetslektor i religionshistoria. Hans
forskning rör förhållandet mellan myt och historia i islam, och Claude
Lévi-Strauss strukturalism tillämpad på islamisk historiografi och myt. Han
disputerade i mars 2007 vid Uppsala Universitet på avhandlingen Husayn, the
Mediator. A Structural Analysis of the Karbala’ Drama according to Abu
Ja`far Muhammad b. Jarir al-Tabari (d. 310/923). Avhandlingen finns i
fulltext på följande länk:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-7457.
Hylén har arbetat vid Högskolan Dalarna sedan 1996.
David Lifmark. Doktorand i Pedagogiskt arbete inom Nationella
forskarskolan i Pedagogiskt arbete (NaPa), antagen vid Umeå universitet. I
avhandlingsarbetet undersöks dilemman som är kopplade till lärares
värdegrundsuppdrag i en mångkulturell skola. Anställd vid Högskolan
Dalarna sedan 2002.
Michael Toivio, Universitetsadjunkt i etik, teol kand, skriver på en European Master in Applied Ethics på CTE/Centrum för tillämpad etik, Linköpings Universitet. Arbetat på Skolverket (1997-1999) i utvecklingsprojektet, Värdegrunden i praktisk tillämpning, där rapport Värdegrunden i praktisk tillämpning – Gemensamhet i mångfalden, publicerades 1999.
Har arbetat på Högskolan Dalarna sedan 2002 som universitetsadjunkt i etik med fokus på tillämpad etik, dvs områdesetik och yrkesetik. Har undervisat och varit kursansvarig för Linneus-Palme-utbyteskursen (Sydafrika) Human Rights in the Global Era. Har även arbetat med kursplansarbete samt undervisning i projektet SÄL/Särskild Lärarutbildning på Högskolan Dalarna på kursen, Hållbar utveckling i ett lärande perspektiv.
Lena Åhman: Universitetsadjunkt i religionsvetenskap. Arbetar inom området religionsdidaktik i lärarutbildningen. Har arbetat inom detta fält vid Högskolan Dalarna sedan 1998. För närvarande också projektledare vid Pedagogiskt utvecklingscentrum Dalarna (PUD) med ansvar för fort/vidareutbildning av lärare.
