Skrivare Dela

Kursplaner

# | A-C | D-F | G-I | J-L | M-O | P-S | T-V | W-Z | Å-Ö | Alla
KursPoängNivåFastställd
Arbetslivets pedagogik (PE1009)30 hpGrundnivå 12006-11-27
Att bemöta barn med funktionsnedsättning - inriktning specialpedagogik (PE1020)15 hpGrundnivå 12007-01-10
Att bemöta barn med funktionsnedsättning - inriktning specialpedagogik (PE2005)15 hpGrundnivå 22007-01-10
Att leda lärande (PE1019)7,5 hpGrundnivå 12007-01-09
Att leda skolans verksamhet (PE2007)15 hpGrundnivå 22008-04-22
Att leda utvecklingsprocesser i organisationer i relation till det omgivande samhället (PE3010)7,5 hpAvancerad nivå 12010-04-20
Behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning (PE1023)15 hpAvancerad nivå 12007-03-22
Behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning (PE3004)15 hpAvancerad nivå 12007-03-22
Den lekande människan (PE1039)30 hpGrundnivå 12008-09-16
Det kunskapande samtalet i förskola och skola (PE2016)7,5 hpGrundnivå 22010-10-07
Dokumentera, följa upp, utvärdera och utveckla förskolans kvalitet - systematiskt kvalitetsarbete (PE1054)7,5 hpGrundnivå 12012-04-05
Elevdemokrati och elevinflytande (PE1033)7,5 hpGrundnivå 12007-10-22
En förskola och skola för alla - inriktning specialpedagogik (PE1018)15 hpGrundnivå 12007-01-10
Exemplet Reggio Emilia - pedaogik för lokal utveckling (PE1015)15 hpGrundnivå 12007-01-09
Grundsyn i specialpedagogik, pedagogiskt utvecklingsarbete och utvärdering (PE1048)22,5 hpGrundnivå 12010-08-30
Grundsyn i specialpedagogik, pedagogiskt utvecklingsarbete och utvärdering (ingår i lärarfortbildningen) (PE1045)22,5 hpGrundnivå 12010-02-23
Högskolans uppdrag. Behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning II (PE3016)7,5 hpAvancerad nivå 12011-11-11
Introduktionsutbildning av framtida ledare inom förskola och skola (PE1053)5 hpGrundnivå 12011-08-24
Kunskapande samtal i (special)pedagogisk verksamhet (PE3012)15 hpAvancerad nivå 12010-10-07
Leda och organisera det systematiska kvalitetsarbetet - förskolechefens ansvar för förskolans kvalitet (PE1056)7,5 hpGrundnivå 12012-04-05
1234
Kurser per sida: