Vilken forskning/utveckling kan Skolforskningsfonden stödja
Skolforskningsfonden stödjer praktiknära forskning (på förskolans och skolans arena) av direkt relevans för förskolans eller skolans utveckling och som ingår i såväl skolhuvudmannens som lärarutbildningens/rektorsprogrammets strategiska utvecklingssträvanden. Skolforskningsfondens fokus är på gemensam kunskapsproduktion för verksamhetsutveckling. Forskningen ska dessutom vara av sådan generaliseringsgrad att den kan bidra till kunskapsutveckling inom hela PUD-regionen och på så vis komma alla samverkanspartners till del. (Traditionell kompetensutveckling bekostas ej av Skolforskningsfonden.)
Vilka kan ansöka till Skolforskningsfonden?
Skolhuvudmän inom PUD-regionen och forskare anställda vid HDa kan gemensamt ansöka om medel från Skolforskningsfonden. Ansökan sker på särskild blankett och lämnas gemensamt till Skolforskningsfonden, underskriven av skolchef eller motsvarande och berörda forskare. Ansökan ska även godkännas av Högskolans forskningsledare för lärarutbildningsområdet.
Ansökan
Ansökningsformulär med ytterligare instruktioner finns att hämta på Skolforskningsfondens frontersida som nås genom att logga in som gäst via Högskolan Dalarnas hemsida www.du.se/fronter. Ansökan läggs in elektroniskt av högskolans forskare i frontersidans inlämningsmapp och ska förutom ifyllt formulär innehålla ett forskningsprogram på max. 8 sidor samt en ekonomisk projektkalkyl (särskilt exelformulär finns på frontersidan).
Skolforskningsfondens ekonomi
Årlig finansiering av PUD-kommunerna
890.000 kr, PUD-bidrag och VFU-rabatten
Årlig finansiering av Högskolan
1.000.000 kr, Högskolans forskningsanslag, Lärande och socialiseringsprocesser
3.000.000 kr, från PUD:s uppdragsutbildning, VAL, Lärarlyftet, Förskolelyftet, Rektorsprogrammet.
Vad betalar Skolforskningsfonden?
Skolforskningsfonden bekostar Högskolans medverkan i projekten, kostnaden avser främst lönekostnader och vissa projektrelaterade driftskostnader som resor, forskarkonferenser och litteraturbidrag enligt HDa-praxis.
Vad betalar PUD-kommunerna?
Skolhuvudmännen svarar för de kostnader som uppstår i kommunen till följd av projektet. De kan gälla lönekostnader för utvecklingsledare/projektledare, doktorander/licentiander eller magistrander samt investeringar och driftskostnader.
Samverkan mellan kommuner och spridning av goda resultat
Samverkan mellan kommuner för gemensamma projekt kan vara en möjlighet. Spridning av forskningsresultat mellan PUD-kommunerna sker i olika vis, både ute i verksamheten och genom Högskolans hemsida och rapportserie.
Koppling till Lärarlyftet och Rektorsprogrammet
Till utvecklingsprojekten kan kompetensutveckling för lärare och skolledare organiseras. Lärarlyftet, Förskolelyftet och Rektorsprogrammet är resurser därvid.
Styrgrupp
Karin Åberg, Säters kommun, (för Södra Dalarna och Västerbergsslagen)
Kenth Carlsson, Borlänge kommun
Jonathan Block, Falu kommun
Lars Walter, Sandvikens kommun (för PUD-kommunerna utanför Dalarna)
Lars Kratz, Rättviks kommun (för Siljanskommunerna och VästerDalarna)
Åke Sandberg, (adj ledamot)VBU Ludvika (för Västerbergsslagen)
Interna ledamöter
Mats Tegmark, Utvecklingsledare lärarutbildningen
Dick Åhman, HDa:s undervisnings- och forskningskansli (UFK)
Monika Vinterek, HDa:s forskningsområde Lärande och socialiseringsprocesser, professor pedagogiskt arbete
Styrgruppens möten
Torsdagen 24 maj 2012, kl. 08.30 – 15.00
Fredag 7 december 2012, kl. 08.30 – 12.00
Tisdagen 21 maj 2013, kl. 08.30 – 15.00
Fredagen 13 december 2013, kl. 08.30 – 12.00
Skolforskningsfondens årliga Skolforskningsdag
Fredag 24 maj 2012, kl 13.00 – 16.00
Måndagen 21 maj 2013, kl 13.00 – 16.00
Skolforskningsfondens ansökningstider
Ht 2012, senast 31 mars
Vt 2012, senast 31 oktober
Ht 2013, senast 31 mars
Vt 2013, senast 31 oktober
Skolforskningsprojekt start vt-10
En till en i sandvikens skolor
Falu kommuns arbete med elever i behov av särskilt stöd
Hofors kommun, En utvecklande lärmiljö för alla elever
