Pedagogiska meriter
Sökande till anställning som adjunkt, lektor, forskarassistent och professor vid Högskolan Dalarna skall redovisa sina pedagogiska meriter enligt dessa instruktioner.
Skriv utförligt Dina erfarenheter avseende A-G. Bilagor förtecknas på listan längre ner på sidan.
A
Den egna synen på undervisning, pedagogik och undervisningens framtid.
I denna övergripande beskrivning anger den sökande huvuddragen i sin pedagogiska verksamhet och sökandens olika försök att uppnå egna, akademins och lärosätets övergripande mål samt hur dessa intentioner lyckats. Dessutom anges den sökandens syn på hur ämnets framtid skulle kunna gestalta sig ur ett undervisnings-/ inlärningsperspektiv, vilka pedagogiska visioner som den sökande har om vederbörande erhåller tjänsten, sin syn på kunskap och inlärning / undervisning / utvärdering etc.
B
Pedagogisk skicklighet utifrån andras uppfattning och värdering, t ex utvärderingar, vidtagna åtgärder utifrån utvärderingarna, pedagogiska utmärkelser inkl. motivering, utlåtanden från studierektor eller prefekt, studentkårens utlåtande etc.
C
Pedagogisk erfarenhet vad gäller nivå, längd, bredd och typ av undervisning inom ungdomsskola / högskola /universitet med angivande av A, B, C och/eller D-nivå samt forskarhandledning eller erfarenhet från fakultets och/eller på institutionsnivå, tid, typ av pedagogisk metod t ex studentaktiverande, kunskapssökande etc. Övrigt material som scheman, kursplaner, tentamensformer, examinationsformer, projektplaner, produktion av undervisningsmaterial etc.
D
Administrativa pedagogiska uppdrag: studierektor, kursansvar, ämnesansvar / examinator etc.
E
Pedagogisk utbildning: betyg, kurser, fortbildning etc.
F
Annan utbildning av betydelse för tjänsten t ex ledarskap, organisation, prefekt, studierektor etc
G
Övriga uppdrag av betydelse för tjänsten t ex forskningsinformation, konsult, expert, projektledare, forskningsråd, stipendienämnder, uppdrag i för ämnet relevanta föreningar, utredningar, undervisning i biståndsprojekt, internationella kontakter etc.
Formulär för sammanfattning av pedagogiska meriter
Följande lista sammanfattar de komponenter som redovisats under pedagogiska meriter. Markera med ett kryss om Du har meriter inom nämnda område och hänvisa i förekommande fall till bilaga.
A. Din egen syn på undervisning, pedagogik samt undervisningens framtid |
_____ |
| B. Pedagogisk skicklighet |
|
| kursutvärderingar |
_____ |
| utmärkelser |
_____ |
| utlåtanden |
_____ |
| annan |
_____ |
| C. Pedagogisk erfarenhet |
|
| nivå |
_____ |
| längd |
_____ |
| bredd |
_____ |
| djup |
_____ |
| produktion av undervisningsmaterial |
_____ |
| annan |
_____ |
| D. Administrativa pedagogiska uppdrag |
|
| studierektor |
_____ |
| kursansvar |
_____ |
| ämnesansvar/examinator |
_____ |
| andra |
_____ |
| E. Pedagogisk utbildning |
|
| betyg |
_____ |
| kurser |
_____ |
| fortbildning |
_____ |
| annan |
_____ |
| F. Annan utbildning/erfarenhet av betydelse |
|
| ledarskap |
_____ |
| organisation |
_____ |
| prefekt |
_____ |
| annan |
_____ |
| G. Övriga uppdrag av betydelse |
|
| forskningsinformation |
_____ |
| konsult |
_____ |
| expert |
_____ |
| projektledare |
_____ |
| forskningsråd |
_____ |
| stipendienämnd |
_____ |
| annan |
_____ |