Just nu pågår en förstudie som utreder möjligheter att stötta och stärka barnmorskeutbildning i republiken Somaliland i norra Somalia. Tanken är att förstudien ska mynna ut i ett projekt med målet att genom nätbaserat lärande och distansutbildning utbilda lärare i Somaliland. Detta ska i förlängningen ge bättre utbildad vårdpersonal som kan ge bättre vård och på sikt sänka mödradödligheten.
– Somalia inklusive Somaliland har ett av de högsta mödradödlighets- och barnadödlighetstalen i världen och behovet av att utbilda vårdpersonal stort, säger Marie Klingberg-Allvin som är ansvarig för barnmorskeprogrammet på Högskolan Dalarna.
Förstudien finansieras av Sida och utbildningen kommer att utföras via internet.
– Högskolan Dalarna ligger bra till när det gäller nätbaserat lärande, och Sida vill i förlängningen stötta hela Somalia på det här sättet. Projektet innebär även en möjlighet för våra lärare och studenter att ta del av en annan kultur och på så sätt stärks Högskolan Dalarnas internationaliseringsarbete säger Marie Klingberg- Allvin.
Personal från Högskolan Dalarna har redan besökt universitet i Somaliland för att undersöka förutsättningarna att bedriva nätbaserade utbildningar. Förra veckan besökte representanter från Somalilands vård- och utbildningsväsen Dalarna för att se vilka resurser som finns här.
Innan sommaren kommer projektgruppen från Högskolan Dalarna att delge Sida ett förslag på hur det fortsatta arbetet ska se ut. Faller allt väl ut så kommer projektet att inledas 2012 och pågå i tre år. Utbildningsinsatsen från Högskolan Dalarna kommer att bedrivas inom ramen för en större hälsosatsning med internationella organisationer, som kommer att bedriva verksamhet i hela Somalia.
I projektgruppen från Högskolan Dalarna ingår Jan Svärdhagen och Stefan Rodheim från IKT-pedagogiskt centrum samt lektorerna Helena Lindgren och Marie Klingberg-Allvin.
Läs mer om IKT-pedagogiskt centrum och nätbaserat lärande
Tidigare under veckan besökte representanter från Somalilands vård- och utbildningsväsen Högskolan Dalarna. Från vänster Marie Klingberg-Allvin, Fatumo Osman, Fouzia Ismail, Fadma Abdukarar, Robert Andersson från IKT-pedagogiskt centrum och Helena Lindgren.
Text och foto: Hannes Forssell
