Eva Taflin brinner för matematik

”Eva är en eldsjäl som genom utveckling av ämnet matematik har skapat lärande miljöer som gynnar kreativiteten hos elever, lärarstudenter och kollegor på fältet.”

Detta är en del ur motiveringen som Eva Taflin, universitetslektor i matematikdidaktik vid Högskolan Dalarna, fick då hon tog hem utmärkelsen som Sveriges bästa kvinnliga pedagog 2009. Denna utmärkelse delades ut i Västerås förra våren genom Delta Kappa Gamma som är en internationell förening med uppgift att förena kvinnliga utbildare och främja deras yrkesmässiga och personliga utveckling.


Eva Taflin.

Jag tog en pratstund med pristagaren Eva för att tala om hennes syn på ämnet matematik och om de myter som finns om ämnet. Att flera vill hävda att skolans matematikundervisning gett dåligt självförtroende menar hon helt hänger på läraren i sig och på omgivningen Det är inga speciella egenskaper som behövs för att man ska kunna lösa matematiska uppgifter. Eva anser att alla kan lära sig matematik och att alla kan se mönster och generalisera, vilket är grundstenar i detta ämne.

I frågan om vad som är viktigt för att få motiverade elever anser hon att det handlar om att ha engagerade lärare. Hon vill påpeka att det även är viktigt med förebilder för elever och barn, detta för att förhindra och slå sönder de myter som finns om matematik i samhället. Att det finns både kvinnliga och manliga förebilder tycker hon är mycket viktigt.

Med hennes arbete vill hon nå ut till elever och stimulera dem genom nya och spännande lösningar. Det märks att hon tycker om sitt arbete och att hon brinner för sitt ämne. Det är därför inte svårt att förstå varför hon fick utmärkelsen Sveriges bästa kvinnliga pedagog.
 
Text: Jennifer Ågstrand