Kursen har inga tillfällen inplanerade just nu
- Sök andra utbildningar
- Kontakta oss om du har frågor: support@du.se.
Kursens mål
Kursens övergripande syfte är att den studerande ska kunna bidra till utvecklingen av gymnasial yrkesutbildning genom att självständigt och med ett vetenskapligt förhållningssätt urskilja, formulera och undersöka problem. Kursen omfattar utvärderings- och utvecklingsarbete och syftar till att ge den studerande vetenskaplig kompetens inför fortsatta studier.
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna
- kritiskt granska och problematisera olika modeller för och teorier om utvärdering och utvecklingsarbete inom pedagogisk verksamhet utifrån arbetet i skolan
- formulera en problemställning med tillhörande forskningsfrågor som berör utvärdering och utvecklingsarbete i samband med yrkesutbildning
- visa god förmåga att söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå
- visa fördjupade kunskaper inom yrkesutbildning och insikt i aktuell forskning och utvecklingsarbete av relevans för den valda problemformuleringen
- visa förmåga att utifrån en problemställning och med hänsyn till forskningsetiska avvägningar, självständigt samla in, systematisera, problematisera och värdera empiriskt material samt kritiskt granska egna och andras forskningsresultat
- visa förmåga att, med högt ställda krav på skriftlig och muntlig kommunikationsförmåga, presentera och argumentera för de val och överväganden som gjorts i samband med undersökningens genomförande i relation till undersökningens resultat, samt att förhålla sig till vetenskaplig kritik på ett sakligt och konstruktivt sätt
- visa förmåga att kritiskt granska, värdera och diskutera andras vetenskapliga arbeten genom att, i form av tydlig konstruktiv respons, peka på förtjänster såväl som tillkortakommanden.