Entreprenöriellt företagande, 120 högskolepoäng
Det som karaktäriserar programmet är att utbildningen kontinuerligt håller parallellt fokus på teori och handling. Under det första året förekommer en intensivare kontakt mellan företagare och studenter än vad som är vanligt i traditionell högskoleutbildning. Kurserna som ger teoretiska grundkunskaper i företagsekonomi är inriktade mot entreprenörskap och småföretagande.
Den handlingsinriktade delen av programmet handlar om kreativitet, självförtroende och utnyttjande av sin personliga potential samt tar upp skeendet från idén om företagande till och med företagsstarten. Detta tema som kan kallas entreprenöriella processer behandlas fortlöpande under hela år ett. Under år två är i stället det handlingsinriktade temat företagets processer som behandlar skeendet efter företagsstarten d.v.s. det lilla företagets drift och tillväxt. Rikligt med praktikfall, gästföreläsningar och studiebesök ingår i undervisningen. Dessa varvas med korta genomgångar av praktiska detaljer i samband med starten av ett företag respektive dess förvaltning och expansion. I en av kurserna arbetar studenterna dessutom praktiskt med egna affärsprojekt – eller alternativt med ett externt projekt. Vidare ingår ett avslutande examensarbete bestående av grundläggande metodlära och uppsats.
Mål
Studenten ska ha förvärvat de kunskaper som behövs för att starta och driva ett småföretag och förvärvat insikt i och förståelse för alla de krav från kunder, medarbetare och samhälle som påverkar ett företag.
Under utbildningen förbereder sig studenten för arbete som egen företagare, anställd företagsledare/chef i småföretag genom att inhämta faktakunskaper såväl som förståelse, färdigheter och den förtrogenhet som krävs.
Efter avslutad utbildning skall studenterna kunna starta företag samt driva och utveckla företag på ett effektivt sätt. Studenterna skall förutom förtrogenhet med teorin bakom projektarbete som arbetsform också ha väl förankrade teoretiska grundkunskaper i småföretagets marknadsföring, ledning och organisation samt ekonomistyrning.
Under utbildningen ska studenten även inhämta kunskaper i och erfarenheter av att arbeta i grupper och projekt samt att redovisa kunskap muntligt och skriftligt.
